ESCRITURA CONTINUA O LIBRE
Esta estrategia es similar a
la lluvia de ideas.La meta es simplemente generar y recordar ideas; a los
estudiantes se les pide escribir sin
detenerse por un determinado período de tiempo (cinco o diez minutos, por ejemplo),
respondiendo a un estímulo en particular (una palabra o frase), la única regla
es no parar de escribir, si no hay ideas, puede escribir una y otra vez: “no sé qué escribir”, “tengo la mente en
blanco”; cualquier cosa similar, hasta que las ideas empiecen a fluir.
En este tipo de ejercicio
no hay edición, no hay errores, ni tachaduras, no hay reflexión sobre lo que se
escribe; el propósito de esta estrategia es encontrar y capturar imágenes,
pensamientos, sentimientos y palabras para poner en el papel. La escritura
libre o continua les ayuda a aprender a separar el proceso de producción del
proceso de edición.
EJEMPLO HOMBRES:
grandes, fuertes, altos, de distinta
raza, egoistas, machistas, feos, caballerosos, borrachos, mentirosos,
tranquilos, problematicos, ayudantes, pequeños, con fuerza extrema, rudos,
coches, caballos, animales, nadaaa, mente en blanco; cuidadosos, padres,
amigos, abuelos, tios, sobrinos, hijos, padrastros, violadores, asecinos,
zetas, policias, bomberos, narcotraficantes, homicidas, picopatas, religiosos,
curas, ateos, catolicos, cristiano, politicos, presidentes, diputados,
senadores, barrendereros, pandares, choferes, estudiantes...